Sedat Değer Makaleler Soru Cevap Eğitimci Yazar
öğretmen hakları ve hukuku 1
Öğretmenlerin Mazeret Atamalarındaki 1.Aşama İle 2. Aşama Başvuruları Ne Anlama Geliyor,Aralarındaki Fark Nedir ?

Öğretmenlerin Mazeret Atamalarındaki 1.Aşama İle 2. Aşama Başvuruları Ne Anlama Geliyor,Aralarındaki Fark Nedir ?

Tarih: 12 Ocak 2019 16:58 Tekil Hit: 17.001

Öğretmenlerin Mazeret Atamalarındaki 1.Aşama İle 2. Aşama Başvuruları Ne Anlama Geliyor,Aralarındaki Fark Nedir ?

“Öğretmen Hakları ve Hukuku 1” kitabı yazarı ve aynı zamanda Lider Eğitimci Yazarlar Derneği Genel Başkanı olan Sedat DEGER kaleme aldığı mevzuata dayalı yazısında Mazeret durumuna bağlı atamalarında 1. Aşama ile 2. Aşama başvurularının ne anlama geldiğini ve bu iki aşamayı birbirinden ayıran özellikleri kaleme aldı.

Öğretmenlerin Mazeret Durumlarına Bağlı Yer Değişikliği Atamalarında 1. Aşama ile 2. Aşama başvuru olarak adlandırılan iki süreç bulunmaktadır. Fakat özellikle ilk defa mazeret atamalarına başvuracaklar ile uzun zaman sonra mazeret atamasına başvuracak öğretmenler bu iki aşamanın ne olduğunu ve aradaki farklarını bizzat yaşamadan bilmediklerini görmekteyim. Dolayısıyla, bu iki sürecin ne anlamlara geldiğini ve bu iki süreci birbirinden ayıran özelliklerin neler olduğunu ele almaya çalıştım.

Aile Birliği, Sağlık, Can Güvenliği Mazeretleri Ve Engellilik Durumu İle Diğer Nedenlere Bağlı Yer Değiştirme kılavuzlarında 1. Aşama ve 2. Aşama olmak üzere başvuruların alınacağı duyurulmaktadır. Peki birinci aşama ile ikinci aşama başvuruları ne anlama geliyor, bu süreçleri birbirinden ayıran özellikler nelerdir? Bu sorunun cevabı ise şu şekildedir;

Başvuruların, Birinci aşama ve ikinci aşama olarak iki kısımdan oluşmasının nedeni öncelikle yer değiştirmek isteyen öğretmenlerin atamaya esas şartları sağlayıp sağlamadıklarını tespit etmektir. Fakat şartların tespit edilmesinin yanı sıra sürecin bu şekilde iki aşama şeklinde yapılmasının ayrıca faydası mazeretlerinden dolayı atanmak isteyenlerin yer değişikliği olasılığını arttırmak olduğu da söylenebilir. Şöyle ki :

1.Aşama : Bu aşamada mazeret durumu olanların (Aile Birliği, Sağlık, Can Güvenliği Mazeretleri Ve Engellilik Durumu İle Diğer Nedenler) atanmak için belgelerini ispatladığı ve idareye verdikleri süreçtir. Mazeret durumuna uygun olan belgeler mevzuat çerçevesinde değerlendirilir. Şartları uygun olan öğretmenlerin  atama isteği onaylanmış olur. Böylelikle başvuruları onaylanmış öğretmenler, okulların tercih edileceği ikinci aşamada “tercih yapacak” öğretmenler sistemine katılmış olurlar. Yani özür durumundan gitmek isteyen öğretmenin kadrosu sistemde  “muhtemelen boşalacak(N)” norm olarak görülür ve o öğretmenin tayini çıkması ile boşaltığı kadroya,  tercihlerinde o okulu yazan kişilerden en yüksek hizmet puanlı olan öğretmenin ataması yapılır.

2.Aşama: Atama isteklerinin alındığı ve muhtemelen boşalacak okulların sisteme işlendiği birinci aşama başvurularından sonra, şartları sağladığı tespit edilen öğretmenlerin okul/eğitim kurumlarını tercih ettiği aşamadır.Kısacası mazeret durumu olan öğretmenlerin okulları seçtiği aşamadır.

 

Saygılar

Sedat DEGER

Öğretmen Hakları ve Hukuku 1 Kitabı Yazarı

https://www.facebook.com/sedat.deger.526

https://twitter.com/sedatdeger09

https://www.instagram.com/sedatdeger.sd/

https://www.sedatdeger.com

 

 

 

 

 

Çok Okunanlar
YORUMLAR (0)
Ad Soyad * Güvenlik *
DİĞER MAKALELERİ - TÜM MAKALELERİNİ GÖR!
Ders Kitaplarının Poşetsiz Dağıtım İçin Yarı Yarıya Ödenek Gönderilsin MEB'in Kasasında da 12.5 Milyon TL kalsın

Sedat Değer yazdı 12.7.2019 17:15:04

Ders Kitaplarının Poşetsiz Dağıtım İçin Yarı Yarıya Ödenek Gönderilsin MEB'in Kasasında da 12.5 Milyon TL kalsın

Ders Kitaplarının Poşetsiz Dağıtım İçin Yarı Yarıya Ödenek Gönderilsin MEB'in Kasasında da 12.5 Milyon TL kalsın

Eğitim Fakülteleri Öğrenci Alımını Azaltıp Mevcut Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitimlerine Yoğunlaşmalı

Sedat Değer yazdı 5.7.2019 14:01:37

Eğitim Fakülteleri Öğrenci Alımını Azaltıp Mevcut Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitimlerine Yoğunlaşmalı

Eğitim Fakülteleri Öğrenci Alımını Azaltıp Mevcut Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitimlerine Yoğunlaşmalı

LGS'de En Başarılı İl Muğla Oldu

Sedat Değer yazdı 24.6.2019 23:59:18

LGS'de En Başarılı İl Muğla Oldu

LGS'de En Başarılı İl Muğla Oldu

Bir Öğrenciye Yapılabilecek En Büyük Kötülük Öğretmeninin İdealistliğinin Öldürülmesidir

Sedat Değer yazdı 24.6.2019 12:01:23

Bir Öğrenciye Yapılabilecek En Büyük Kötülük Öğretmeninin İdealistliğinin Öldürülmesidir

Bir Öğrenciye Yapılabilecek En Büyük Kötülük Öğretmeninin İdealistliğinin Öldürülmesidir

2019 Yılı İl Dışı Atamada Öğretmenlerin Atamaya Esas Puanları Hangi Tarihe Göre Hesaplanıyor

Sedat Değer yazdı 12.6.2019 14:23:14

2019 Yılı İl Dışı Atamada Öğretmenlerin Atamaya Esas Puanları Hangi Tarihe Göre Hesaplanıyor

2019 Yılı İl Dışı Atamada Öğretmenlerin Atamaya Esas Puanları Hangi Tarihe Göre Hesaplanıyor

Lider Eğitimci Yazarlar Derneğinden Bayram Mesajı

Sedat Değer yazdı 4.6.2019 17:58:20

Lider Eğitimci Yazarlar Derneğinden Bayram Mesajı

Lider Eğitimci Yazarlar Derneğinden Bayram Mesajı

SORU-CEVAP - SORU SOR!
İl içinde atanan öğretmenin 1 yıl süreyle eski çalıştığı ilçeye eş özrü isteyememesi

Mehmet gider 10.7.2019 14:15:38 tarihinde sordu:

İl içinde atanan öğretmenin 1 yıl süreyle eski çalıştığı ilçeye eş özrü isteyememesi

Öğretmen eş durumu özür tayini

Elif Fulya Kurtçu 10.7.2019 12:00:17 tarihinde sordu:

Öğretmen eş durumu özür tayini

Özel sektör çalışanı eşim doğum iznindeyken eş durumu tayini isteyebilir miyim ?

Serkan tirfil 10.7.2019 00:38:42 tarihinde sordu:

Özel sektör çalışanı eşim doğum iznindeyken eş durumu tayini isteyebilir miyim ?

Eş özrü

Sera Öztürk 9.7.2019 11:25:27 tarihinde sordu:

Eş özrü

Maaşsız izin

Fatih Okutan 7.7.2019 23:31:18 tarihinde sordu:

Maaşsız izin

İl İçi Eş durumu Atama

Beytullah Elbir 4.7.2019 23:20:04 tarihinde sordu:

İl İçi Eş durumu Atama